【星●合作】交付案例丨蕪湖南陵縣籍山鎮中心小學

Delivery case

交付案例

南陵縣籍山鎮中心小學城南校區

01

學校背景

School back ground

南陵縣籍山鎮中心小學城南校區位于和順路和格里路交叉東南處東臨江南米市，南邊為城南口袋公園。學校占地面積約48000㎡，建筑面積約㎡。

 學校注重“悅成長”校園文化建設，崇尚“適性育人，悅然天成”的教學宗旨。“悅心明德、悅學啟智、悅身健體、悅藝育美、悅行促勞”是為將悅文化與五育并舉實施教學新理念。

學校力求特色化辦學，依托當地特色資源、學校教育資源等，新增陶藝特色體驗區。

以傳承陶瓷傳統文化、培養學生勞動精神、動手能力等教學目標，開設特色課程，新增的陶藝教學區包含6大功能區（面積400多㎡）：

●陶藝拉坯教室（面積140㎡） x1，用以各年級學員進行拉坯教學。

●陶藝綜合教室（面積110㎡） x1，用以各年級學員進行造型、裝飾等教學，后期將開設特色校本課程。

●陶藝作品施釉室 x1，用以各年級學員開展顏色釉等教學活動。

●陶藝作品燒制室 x1，用以各年級學員開展智能電窯燒制等教學活動。

●陶藝敞開式書吧 x1，用以各年級學員開展傳統文化、陶瓷等閱讀、教學、自學活動。

●陶藝作品展廳 x1，用以各年級學員開展作品展示、交流等教學活動。

……

02

交付方案

Pure simplicity

項目定位

學校新校區的建設，想以傳承中華傳統文化，學習陶瓷文化素養，打造省內一流的陶瓷文化示范校園。旨在讓更多的學生沉浸在了解陶史、喜愛陶瓷、培養陶藝的整體教學氛圍中。

學校構建“適性育人，悅然天成”的校風，形成“面向全體，著眼素質，手腦雙揮，教學相長”的教風。以陶藝為載體，校本課程為出發點。打造陶瓷文化氛圍感強的陶藝主題課程，在校本課程建設上開拓學生的思維力、想象力、專注力和動手能力以及創造能力，達到全面素質教育的核心理念。

設計方向

我們針對鮮明的校園特色且基于考慮學校的水電規劃、布局合理、功能分區、環創設計等基礎上提出以下方案：

實行雙教室打通設計：

●增加陶藝教室空間容量

●整體規劃布局一目了然，避免拐角處引起安全事故

●室內裝修外觀大氣簡約。

水電布局設計：

●地插設計，電線隱藏，避免安全隱患。

●過濾水池，清洗方便，美觀實用。

施釉燒制隔斷設計

●功能分區，增加儲藏空間

●隔斷設計，安全方便舒適

教室環創設計：

●陶藝歷史墻，了解陶藝文化傳承。

●陶藝制作墻，知悉陶藝制作步驟。

整體規劃，精細布局，陶藝輔展，環環相扣。

03

交付過程

Pure simplicity

籍山鎮中心小學 · 交付前

學校陶藝體驗區毛坯房

籍山鎮中心小學案例從四月初開始，歷經四大階段：

●第一階段：交涉溝通→校方需求→方案配置→方案介紹→達成意向

●第二階段：圖紙溝通→項目報價→回復解答→再次確認→合同簽訂

●第三階段：備貨運輸→上門交付→合格驗收→師資培訓→課程開展

●第四階段：活動策劃→研學交流→成果轉化→成果展示→特色案例

項目自接洽之初，成立專項團隊，提供全方位服務：

●導師團提供教育專業支持，為學校建設特色陶藝項目出謀劃策。

●方案部提供系統方案支持，為學校建設規劃特色方案全程支援。

●教研部提供專業課程支持，為學校建設陶瓷教學教研課程輔助。

●交付部提供設施設備支持，為學校建設陶瓷專業空間落地執行。

●外聯部提供市場活動支持，為學校建設未來成果轉化提供資源。

五大團隊協同合作，整合品牌資源，獲得了校方的高度認可。

項目過程中，團隊提交對學校教學空間等方面的建議，學校皆予以采納，并積極推進施工圖、設計布局圖、電路地插圖等規劃的落地。

再次感謝當地領導、校方等對我們工作的信任和支持。

籍山鎮中心小學 · 交付時

等車、卸貨、裝窯、搬運、安裝、整理陶藝設備

為趕上學校開學投入使用，團隊日夜不休，8月15日上門，8月18日交付完成，歷時四天，8月19日準時驗收完成。

團隊高效進行規劃落地，體現一支有組織、有紀律的隊伍應有的精神：

●卸貨時及時提出方案避免設備被突如其來的暴雨淋濕

●搬運時嚴格按照規劃，不差毫厘擺放窯爐拉坯機等設備

●靈活根據交付現場條件，快速完成耗材工具上架

●協助校方完成環創海報、星星釉料擺件上墻等

公辦院校的項目復雜且多變，我們秉承在真實項目中解決問題的理念，力求建設一支實干、肯干、能干的優質團隊。

注重完成對客戶的承諾、遇見各類問題，及時溝通、給出方案。上行下效，全力籌謀、執行。

籍山鎮中心小學 · 交付后

拉坯教室

彩繪泥塑教室

環創海報展示

 彩繪泥塑工具展架

星星釉料展柜

素坯白胎展架

燒窯施釉隔斷室

陶瓷展廳

陶藝教室安裝完成、交付驗收使用

陶藝教室的安裝完成、交付并不是結束，學校的合格驗收只是一個階段性的成果。

我們還為學校規劃了來景師資培訓、陶藝系列課程的規劃與開展、陶藝活動的策劃運營，以及后續校與校的研討交流、研學旅行等內容。 

乃至日后教室設備的更新維護、售后保養等服務，應盡之宜、期待之事，皆將按部進行。

若想了解更多學校建設方案、實戰經驗和其它院校的開展經驗，歡迎繼續關注我們。